Παρασκευή 13 Ιανουαρίου 2017, 19.00
Auditorium Theo Angelopoulos | Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος
Είσοδος ελεύθερη, ταυτόχρονη μετάφραση
Πολλές είναι οι δυσκολίες που παρουσιάζουν τα παιδιά στο σχολικό περιβάλλον – από την αναστολή στην διέγερση, από τις μαθησιακές δυσκολίες μέχρι τις μεγάλες γνωστικές ανεπάρκειες. Υπάρχει πάντα κάτι στη συμπεριφορά του παιδιού που θεωρείται «υπερβολικό» ή «ελλειμματικό»: υπερκινητικό, βίαιο, απών, αφηρημένο…
Δεν είναι περίεργο που το σχολικό περιβάλλον, προορισμένο για να υποδεχτεί το παιδί, αποτελεί τόπο τόσων προβλημάτων για τόσα παιδιά; Τι μας διδάσκουν τα παιδιά σχετικά με τη θέση που παίρνει το σχολείο για εκείνα αλλά και για τη θέση τους μέσα στο σχολείο;
Daniel Roy [Ντανιέλ Ρουά], ψυχίατρος, ψυχαναλυτής, μέλος της Σχολής του Φροϋδικού Αιτίου (ECF), Γενικός Γραμματέας του Ψυχαναλυτικού Ινστιτούτου του Παιδιού.
Συνδιοργάνωση: Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και Διεύθυνση Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.
Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρείας της Νέας Λακανικής Σχολής.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου